Lehrpersonen
An unserer grossen Schule arbeiten viele Lehrkräfte. Daher ist es umso wichtiger, sich Zeit für Diskussionen, Planungen und Vorbereitungen zu nehmen. In unserem Leitbild betonen wir, dass Zusammenarbeit das Team stärkt. Diese Zusammenarbeit ist uns auf allen Ebenen wichtig – sei es im Gesamtteam, im Stufenteam, im Trakt oder im Klassenteam mit allen Fachlehrkräften. Dabei sind zahlreiche schulinterne Konzepte entstanden, über die Sie auf dieser Webseite mehr erfahren können.
| Ort | Klassenlehrpersonen | BSM-Lehrpersonen |
|---|---|---|
| Rebera Nord |
Klassenlehrpersonen
|
BSM-Lehrpersonen
|
| Rebera Süd |
Klassenlehrpersonen
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BSM-Lehrpersonen
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| Resch A |
Klassenlehrpersonen
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BSM-Lehrpersonen
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| Resch B |
Klassenlehrpersonen
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BSM-Lehrpersonen
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| Pardiel |
Klassenlehrpersonen
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BSM-Lehrpersonen
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| Malarsch |
Klassenlehrpersonen
|
BSM-Lehrpersonen
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| Werkhof |
Klassenlehrpersonen
|
BSM-Lehrpersonen
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| Ort | Klassenlehrpersonen | BSM-Lehrpersonen |
|---|---|---|
| Unterstufe A |
Klassenlehrpersonen
|
BSM-Lehrpersonen
|
| Unterstufe B |
Klassenlehrpersonen
|
BSM-Lehrpersonen
|
| Unterstufe C |
Klassenlehrpersonen
|
BSM-Lehrpersonen
|
| Unterstufe D |
Klassenlehrpersonen
|
BSM-Lehrpersonen
|
| Unterstufe E |
Klassenlehrpersonen
|
BSM-Lehrpersonen
|
| Ort | Klassenlehrpersonen | BSM-Lehrpersonen |
|---|---|---|
| Mittelstufe A |
Klassenlehrpersonen
|
BSM-Lehrpersonen
|
| Mittelstufe B |
Klassenlehrpersonen
|
BSM-Lehrpersonen
|
| Mittelstufe C |
Klassenlehrpersonen
|
BSM-Lehrpersonen
|
| Mittelstufe D |
Klassenlehrpersonen
|
BSM-Lehrpersonen
|
| Mittelstufe E |
Klassenlehrpersonen
|
BSM-Lehrpersonen
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| Ort | Klassenlehrpersonen | BSM-Lehrpersonen |
|---|---|---|
| Tagesschule Basisstufe |
Klassenlehrpersonen
|
BSM-Lehrpersonen
|
| Tagesschule Mittelstufe |
Klassenlehrpersonen
|
BSM-Lehrpersonen
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| Fach | Name | |
|---|---|---|
| Englisch | ||
| Englisch | ||
| Ethikunterricht | ||
| Fachunterricht | ||
| Fachunterricht | ||
| Fachunterricht | ||
| Fachunterricht | ||
| Fachunterricht | ||
| Hortperson | ||
| Hortperson | ||
| Hortperson | ||
| Hortperson | ||
| Katholischer Religionsunterricht | ||
| Katholischer Religionsunterricht | ||
| Katholischer Religionsunterricht | ||
| Klassenassistenz | ||
| Klassenassistenz | ||
| Klassenassistenz | ||
| Klassenassistenz | ||
| Klassenassistenz | ||
| Klassenassistenz | ||
| Klassenassistenz | ||
| Musik | ||
| Musik | ||
| Schwimmen | ||
| Schwimmen | ||
| Textiles Gestalten | ||
| Textiles Gestalten |
Mir ist wichtig, Neugier, Selbstständigkeit und soziale Kompetenzen in einem wertschätzenden Umfeld zu fördern.